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Projeto MUPE

 Na perspetiva da valorização do património material e da cultura escolar, pretende-se desenvolver um projeto de caráter transtemporal e transespacial, numa convergência de gerações passadas, presentes e vindouras, partindo desta realidade, por se reconhecer que a universalidade da cultura e o caráter supranacional dos bens patrimoniais se adequam a uma dimensão multicultural e ao estabelecimento de redes de comunicação e de circulação de pessoas e objectos culturais que convém preservar.

 Apresentadas as razões deste projeto, pretende-se fundamentá-las com a leitura de obras referentes à museologia educativa, à pedagogia, pela legislação dos tempos e passando-se ao contato com os testemunhos da cultura escolar, quer materiais quer humanos, apoiando-se nos objetivos que se apresentam.

Objetivos

– Fazer o levantamento dos dados históricos referentes ao atual Agrupamento de Escolas de Gondomar, ao longo da sua existência;

– Recuperar, salvaguardar, estudar, mostrar e difundir todas as expressões educativas nele encontradas;

      – Garantir a sua conservação, catalogação, sistematização e custódia;

– Recolher material didático, catalogar e divulgar documentos e objetos iconográficos da memória educacional deste Agrupamento (de 1968 ao ano    letivo que decorre de 2010-2011 e seguintes);

– Inventariar e recuperar os acervos documentais das escolas e núcleos escolares que hoje formam este Agrupamento;

– Captar testemunhos orais para elucidar vivências socializadoras de antigos alunos e professores;

    –  Divulgar os dados recolhidos na página do Agrupamento;

De acordo com todos estes indicadores, pretende-se iniciar o trabalho com o estudo da/o:

·         Escola como lugar para crescer;

·         Sala de aula como espelho da realidade social;

·         Material didáctico como recurso intencional;

·         Livro como método de aprendizagem;

·         Criança e a aventura de aprender;

·         Recreio como espaço e como recurso;

·         Professor como pessoa instruída.